Aanbod
Workshops voor hulpverleners - contextuele basis is niet vereist
TPC (Antwerpen)
, Dinsdag 7 September 2010, 2 dagen
Vanuit verschillende invakshoeken (ontwikkelingspsychologhie, contextuele benadering, ...) bekijken we de specifieke kenmerken van pubers en adolescenten in de hulpverlening. Vervolgens komen methodieken aan bod die hierop een antwoord vormen. Meer informatie...
Regardz Meeting Center La Vie Utrecht (Utrecht)
, Woensdag 15 September 2010, 3 dagen
Driedaagse over de contextuele kijk op leidinggeven en de daaruit voortkomende interventiemogelijkheden voor de leidinggevende Meer informatie...
TPC (Antwerpen)
, Dinsdag 12 Oktober 2010, 2 dagen
Hulpverleners leren hier hoe ze hun cliënten kunnen begeleiden naar meer zorg voor zichzelf en voor anderen. We reiken specifieke vaardigheden en methodieken aan waarmee kan worden geoefend. Meer informatie...
ALM (Antwerp Learning & Meeting Point) (Berchem)
, Donderdag 4 November 2010, 3 dagen
Een contextuele bril biedt interessante perspectieven omp de driehoek cliënt - familie - hulpverlener te benaderen. Na de theroretische inzichten gaan deelnemers met (eigen)praktijkvoorbeelden hierrond aan de slag. Meer informatie...
ALM (Antwerp Learning & Meeting Point) (Berchem)
, Donderdag 18 November 2010, 2 dagen
Sommige cliënten verloren op jonge leeftijd hun vader of moeder. Deze ingrijpende gebeurtenis kan ook op latere leeftijd nog sporen nalaten. Als hulpverlener sta je dan voor de uitdaging te werken met dit ‘verlaat verdriet’. Het gaat daarbij
zowel om de emoties als om de levensvragen die dit oproept.
Deze workshop reikt in eerste instantie heel wat inzicht en kennis aan.Meer informatie...
zowel om de emoties als om de levensvragen die dit oproept.
Deze workshop reikt in eerste instantie heel wat inzicht en kennis aan.
Regardz Meeting Center La Vie Utrecht (Utrecht)
, Woensdag 8 December 2010, 2 dagen
Het aanboren van resten van vertrouwen in ouder-kind relaties Gezinssituaties kunnen soms zo vastlopen dat niemand nog gelooft in verandering. Meer informatie...
ALM (Antwerp Learning & Meeting Point) (Berchem)
, Dinsdag 11 Januari 2011, 2 dagen
Tweedaagse voor hulpverleners die werken met mensen wiens band met de context "doorgesneden" is. Onder andere vluchtelingen en verslaafden, ouderen of personen die met hun familie hebben gebroken. Deze workshop reikt hulpmiddelen aan om de afwezigen toch zichtbaar te maken en onderzoekt mogelijkheden voor nieuwe hulpbronnen. Meer informatie...
ALM (Antwerp Learning & Meeting Point) (Berchem)
, Dinsdag 1 Februari 2011, 2 dagen
Tweedaagse workshop waarin we intensief werken aan de weerbarstigheid in sommige hulpverleningsrelaties. Erg praktijkgerichte aanpak om door methodisch handelen de negatieve spiraal te doorbreken. Meer informatie...
ALM (Antwerp Learning & Meeting Point) (Berchem)
, Dinsdag 8 Februari 2011, 3 dagen
Gewelddadig of (zelf)destructief gedrag van jongeren plaatst hun ouders of opvoeders voor moeilijke keuzes. De door Haim Omer ontwikkelde weg van het geweldloos verzet biedt daarbij heel wat houvast. Als hulpverlener leert u ouders begeleiden naar ‘betrouwbaar ouderschap’, ook in situaties met extreem gedrag van kinderen. Meer informatie...
ALM (Antwerp Learning & Meeting Point) (Berchem)
, Donderdag 3 Maart 2011, 2 dagen
U verwerft meer inzicht in de impact van scheiding op kinderen en jongeren. U staat stil bij de beleving en de betekenis vanuit de verschillende dimensies van contextuele therapie. U krijgt methodieken aangereikt om hier met kinderen en jongeren rond te werken. Meer informatie...
ALM (Antwerp Learning & Meeting Point) (Berchem)
, Donderdag 7 April 2011, 1 dag
Specifiek aanbod over vermoedens van sexueel misbruik. Meer informatie...
ALM (Antwerp Learning & Meeting Point) (Berchem)
, Dinsdag 3 Mei 2011, 3 dagen
In de jeugdzorg staan hulpverleners ouders bij in de taak van het opvoeden van kinderen. In de (semi-) residentiële jeugdzorg nemen ze zelfs een belangrijk stuk van die taak over.
In de pleegzorg en bij samengestelde gezinnen zien we allerlei vormen van “gedeeld” ouderschap.
Er is dikwijls veel onmacht, schaamte, pijn, verdriet en boosheid bij de ouders, veel kwetsuren en schreeuwende nood bij het kind, veel onmacht en ongeduld bij de pleegouders, de hulpverleners en/of verwijzer(s).Meer informatie...
In de pleegzorg en bij samengestelde gezinnen zien we allerlei vormen van “gedeeld” ouderschap.
Er is dikwijls veel onmacht, schaamte, pijn, verdriet en boosheid bij de ouders, veel kwetsuren en schreeuwende nood bij het kind, veel onmacht en ongeduld bij de pleegouders, de hulpverleners en/of verwijzer(s).
Palliatieve zorg is een actieve zorg die zowel aandacht geeft aan de patiënt als aan diens omgeving. Ziekte raakt immers nooit enkel en alleen het individu. De zieke en zijn familie zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden. De pijn en de machteloosheid die de zieke ervaart heeft impact op de familie en omgekeerd.
De palliatieve patiënt heeft een ‘inherent gerechtigd zijn’. Door zijn toestand op zich heeft hij recht op goede zorg, maar uiteraard wordt deze gekleurd door de geschiedenis die mensen met elkaar hebben. Hoe was de balans voor de ziekte, hoe kon men toen zorg dragen voor elkaar en werd dit ook echt gezien door de ander?Meer informatie...
De palliatieve patiënt heeft een ‘inherent gerechtigd zijn’. Door zijn toestand op zich heeft hij recht op goede zorg, maar uiteraard wordt deze gekleurd door de geschiedenis die mensen met elkaar hebben. Hoe was de balans voor de ziekte, hoe kon men toen zorg dragen voor elkaar en werd dit ook echt gezien door de ander?
Wat "Passend Geven" is hangt af van de persoon en de context van de cliënt, van wat mijn functie en rol vragen en van wat passend is voor mij... in deze workshop onderzoeken we grenzen en verkennen we mogelijke hulpbronnen in en rond onszelf Meer informatie...
Driedaagse training waarin traumatherapie en de contextuele benadering met elkaar worden verbonden. Meer informatie...
U verwerft in deze driedaagse meer inzicht in de verbinding van jongeren met hun gezin en de school. De context van leerlingen speelt immers ook op school een grote rol. Als leerlingbegeleider, leerkracht, CLB-medewerker of jeugdhulpverlener gaat u hiermee aan de slag. U krijgt in deze workshop hiervoor methodieken en hulpmiddelen aangereikt. Meer informatie...